En el segundo modelo esquemático de relaciones dinámicas en un proceso de aprendizaje entre iguales, analizamos una organización básica de un sistema en el que todos se unen como iguales para ayudarse mutuamente a encontrar sus propias soluciones. Este diagrama se basa en la dinámica que surge en los grupos de apoyo entre iguales, donde la solución es diferente para las necesidades de cada miembro, pero que da lugar a un sistema de autorregulación común a través del intercambio y la reflexión.