Entidades colaboradoras del proyecto

El Centro Educativo Panevėžys es una organización gubernamental (que pertenece al distrito Panevėžys), institución acreditada por el Ministerio de Educación y Ciencia de Lituania. Su labor principal es el asesoramiento y la formación laboral. Los grupos destinatarios son profesores (unos 2.000), la comunidad de escuelas (más de 66 escuelas de preescolar, primaria, secundaria y no formal) y los estudiantes adultos de las comunidades de Panevėžys. El centro es el coordinador de la educación informal de adultos en la ciudad de Panevėžys. También participa activamente en proyectos fundados por la Unión Europea con adultos e inmigrantes. El centro comparte activamente la experiencia con educadores de adultos de los países de Europa (Escocia, Alemania, Austria, Portugal, Francia, Letonia), llevada a cabo en colaboración activa con varios niveles de instituciones educativas, proveedores de servicios públicos y privados, y agentes sociales.

DAFNI KEK es un centro de educación permanente (por sus siglas en inglés, Lifelong Learning) certificado que lleva a cabo sus actividades según las necesidades y dificultades locales. DAFNI KEK participa en varias convocatorias a favor del aprendizaje de adultos respondiendo a los marcos de financiación nacionales y europeos. Cooperamos constantemente con la comunidad de educadores más amplia, así como con los consejeros (de vida y trabajo), mediante la comprensión de sus necesidades formativas, especialmente cuando trabajan con grupos desfavorecidos, y la planificación de oportunidades de formación a nivel local o europeo para su evolución profesional. La comunicación y la concienciación interculturales son el centro de nuestras intervenciones de aprendizaje al poner en contacto a grupos e individuos de la comunidad.

La AEEA, Asociación Europea para la Educación de Adultos, es la voz de la educación no formal e informal de adultos en Europa. La AEEA es una asociación transnacional y sin ánimo de lucro con 141 miembros en 45 países. La AEEA promueve los aspectos de inclusión social de la estrategia UE 2020, fomentando el aprendizaje de adultos y la ampliación del acceso y la participación en la educación formal y no formal de adultos para todos, sobre todo para los grupos insuficientemente representados. La AEEA promueve enfoques centrados en el estudiante que tienen en cuenta la vida de las personas y les permite adquirir todo tipo de competencias, con especial atención a las competencias básicas y transversales.

PATATRAC es una asociación de promoción social fuertemente arraigada en el voluntariado y sin ánimo de lucro que opera con responsabilidad en el ámbito de la cultura, la solidaridad, los derechos, la formación para fomentar el crecimiento y la agrupación de las diferentes partes interesadas y agentes sociales. El objetivo de la asociación es llevar a cabo intervenciones educativas generales y de ciudadanía activa mediante un trabajo sinérgico con varios organismos privados y públicos locales, regionales y europeos, la difusión de buenas prácticas, la promoción de los derechos y la inclusión social.

El Centre d’estudis Prat es una escuela integrada que ofrece diferentes vías de educación para estudiantes jóvenes mediante el Bachillerato, la Formación Profesional y para los adultos mediante el marco nacional de cualificaciones para obtener el reconocimiento, la evaluación y la garantía de calidad. El objetivo principal de Prat es formar a futuros trabajadores cualificados internacionalmente; capaces de hacer frente a las demandas del mundo globalizado en todos los sectores en los que nuestra institución participa: administración, comercio, transporte, marketing y turismo, proporcionando a los estudiantes métodos y técnicas de enseñanza apropiados e innovadores adaptados a las competencias requeridas en sus áreas de especialización, promoviendo la movilidad en colaboración con instituciones o empresas asociadas de la UE y de fuera de la UE.